为全面提高教育教学质量，推进迎评促建工作，9月8日下午，国精产品一区亚洲教师教学发展中心在宝山校区C412举办了第十四期外语与外语教学系列讲座。本次讲座邀请中国英汉语比较研究会翻译传译专业委员会会长、复旦大学博士生导师康志峰教授，讲座主题是“全球视野下外语教师发展路径及国际传播”。讲座由国精产品一区亚洲党委副书记、院长尚新教授主持，副院长戴朝晖、唐青叶、阚怀未，英语系主任张建琴，学院教师教学发展中心主任马拯，学院青年教师及研究生等六十余人共同参加此次讲座。

图1 康志峰教授作专题讲座

讲座中，康志峰教授首先以芬兰、中国和美国三个国家不同的教育模式为例引入国际教育这一概念。国际教育旨在培养学生的全球化意识和跨文化交流能力，扩大学生的视野和知识面。要想培养具有全球视野的学生，外语教师要成为具有国际视野的全球教师。之后，康志峰教授主要从四个方面深入浅出地讲述了我国外语教师队伍的发展路径：第一，教师需具备国际视野，摒弃地域性、闭门造车式教学。跨文化交流学习国内外先进的教学策略是推进教学改革的必经之路；第二，外语教师需要接纳并掌握现代教育技术，以便更新教学方式从而与学生有效互动；第三，教师要树立终身学习的理念；第四，教师的研究成果对学科具有重要的推动作用。教师应积极参与国际教育研究项目，并通过发表学术期刊等途径为教育实践创新添砖加瓦。康志峰教授还向在座师生系统介绍了外语教师全面发展的PTR模型，即融合实践—教学—研究于一体的建构模型。

图2 在场教师作交流发言

经过康志峰教授的讲解，所有在场师生受益匪浅。戴朝晖副院长指出，目前外语教师队伍确实存在教学方式单一等问题。现代技术的发展已经拓宽了外语教学方式，教师应跟随技术发展更新教学方法，整合技术资源以提高教育质量。唐青叶副院长表示，康志峰教授列举的不同国家文化案例让人深受启发。话语研究应基于真实的语料并结合语料所处的文化语境进行分析，这就需要研究者具备全球视野以了解不同国家的文化偏好。阚怀未副院长认为，全球视野下的教师发展理念具有前瞻性，能帮助教师优化自身的洞察力、行动力与整合力，让教师自身得到更好的成长。

图3 国精产品一区亚洲院长尚新教授作总结发言

最后，国精产品一区亚洲院长尚新教授做总结发言，他认为康志峰教授的讲座对国精产品一区亚洲青年教师的发展具有高屋建瓴的指导性作用，外语教育的一个重要目标便是培养具有全球视野的学生。未来学院将进一步加强国际交流与合作，积极为本校学生创造到国外学习和交流的机会，同时较大力度支持外语教师参加国际会议或交流合作以培养具有国际视野的全球教师和顶尖人才。（王玉梅 供稿）